Merkt, Irmgard (2026) Warum dreht sich Orpheus um? Inklusive Bühnenkultur in neuer Qualität: „Orpheus & Eurydike“ frei nach Gluck in Wuppertal und anderswo. In: nmz – neue musikzeitung (online) 01.03.2026 Jg.75, Nr. 03/26 https://www.nmz.de/kritik/oper-konzert/warum-dreht-sich-orpheus-um (abgerufen am 14.04.2026)
Merkt, Irmgard (2026) Klang der Vielfalt in Oberösterreich Musikschulleben, Hochschulleben und Inklusion In: nmz – neue musikzeitung (online) 01.02.2026 75.Jg. Nr. 2/26 URL: https://www.nmz.de/bildung-praxis/paedagogik-vermittlung/klang-der-vielfalt-oberoesterreich (Zugriff am 14.04.2026)
Merkt, Irmgard (2025) Vom Arbeiterkind zum Vorbild. Nachruf auf Wolfgang Stange (6. Juli 1947– 3. Dezember 2024) In: nmz – neue musikzeitung (online) 01.02.2025 Jg. 74 Nr. 2/25 URL: https://www.nmz.de/nmz-verbaende/verband-deutscher-musikschulen/vom-arbeiterkind-zum-vorbild (Zugriff am 14.04.2026)
Irmgard Merkt (2024) Besondere und besonders gute Momente. Der offene Blick des Dortmunder Inklusiven Soundfestivals DIS# In: nmz – neue musikzeitung (online) 01.11.2024 Jg. 73, Nr. 11/24 URL: https://www.nmz.de/kritik/oper-konzert/besondere-und-besonders-gute-momente (Zugriff am 14.04.2026)
Merkt, Irmgard (2024) Inklusion als kulturpolitische Aufgabe. Zivilgesellschaft, Kultur und Inklusion. In: Kulturpolitische Mitteilungen Heft 187 (IV 2024) S.
Merkt, Irmgard (2024) Gesamtkunstwerk Tonstudio 13. Ein musikalisches Ausbildungs- und Teilhabeprojekt in Dortmund. In: Kulturpolitische Mitteilungen Heft 187 (IV 2024) S.
Merkt, Irmgard (2022) Wer kann Inklusion? Musikhochschule und gleichberechtigte Teilhabe: Eine Spurensuche. In: nmz – neue musikzeitung (online) 14.01.2022 Jg. 70 Nr. 12/21 URL: https://www.nmz.de/bildung-praxis/paedagogik-vermittlung/wer-kann-inklusion (Zugriff am 14.04.2026)
Merkt, Irmgard (2021) Wie hältst Du’s mit der Inklusion? Kulturelle Bildungsprogramme auf dem Prüfstand: Tagung des Netzwerks Kultur und Inklusion. In: nmz – neue musikzeitung (online) 29.06.2021 Jg. 70 Nr. 7/21 URL https://www.nmz.de/bildung-praxis/paedagogik-vermittlung/wie-haeltst-dus-mit-der-inklusion (Zugriff 14.04.2026)
Merkt, Irmgard (2021) Sinnerfüllendes Musizieren als Lebensqualität. Eindrücke von der Fachtagung der Deutschen Gesellschaft für Musikgeragogik In: nmz – neue musikzeitung (online) 29.04.2021 Jg. 70 Nr. 5/21 URL: https://www.nmz.de/bildung-praxis/paedagogik-vermittlung/sinnerfuellendes-musizieren-als-lebensqualitaet (Zugriff 14.04.2026)
Merkt, Irmgard (2021) Musikalische Erwachsenenbildung und Inklusion. Überlegungen zu einer musikalischen Breitenbildung im Freizeitbereich. In: Erwachsenenbildung und Behinderung. Ökonomisierung der Bildung. Merseburg 32. Jahrgang H. 2 Oktober 2021 S. 41 – 47 URL: https://geseb.de/wp-content/uploads/2024/02/ZEuB-2021-02.pdf (Zugriff 16.04.2026)
Merkt, Irmgard (2020) Musikalische Erwachsenenbildung und Inklusion: Überlegungen zu einer musikalischen Breiten-bildung im Freizeitbereich. In: Zeitschrift Erwachsenenbildung. Kunst und Inklusion. 31. Jahrgang | Heft 2 | Oktober 2020 S. 26 – 34 URL: https://geseb.de/wp-content/uploads/2024/02/ZEuB-2021-02.pdf (Zugriff 16.04.2026)
Merkt, Irmgard (2020) Mit positiver Energie auf die Heterogenität schauen. Das Netzwerk Kultur und Inklusion legt Empfehlungen für künstlerische Hochschulen vor In: nmz – neue musikzeitung (online) 30.06.2020 Jg. 69 Nr. 7/20 URL: https://www.nmz.de/bildung-praxis/hochschulen-akademien/mit-positiver-energie-auf-die-heterogenitaet-schauen (Zugriff 14.04.2026)
Merkt, Irmgard (2020) Inklusion: Musikunterricht und Musiktherapie Eine freundliche Grenzziehung zwischen den Fächern. In: nmz – neue musikzeitung (online) 09.06.2020 Jg. 69 Nr. 6/20 – 69. URL: https://www.nmz.de/inklusion-musikunterricht-und-musiktherapie (Zugriff 14.04.2026)
Merkt, Irmgard (2019) Jeder Mensch ist musikalisch Ein Rückblick auf 40 Jahre Bochumer Modell – Musik und Inklusion In: nmz – neue musikzeitung (online) 10.01.2020 Jg.68 Nr. 12/19 UEL: https://www.nmz.de/bildung-praxis/paedagogik-vermittlung/jeder-mensch-ist-musikalisch (Zugriff 15.04.2026)
Merkt, Irmgard (2019) Künstlerische Hochschulen und Inklusion. Eine Tagung des Netzwerks Kultur und Inklusion in Remscheid. In: nmz neue musikzeitung (online) 30.11.2019 Jg. 68 Nr. 12/19 URL: https://www.nmz.de/bildung-praxis/hochschulen-akademien/kuenstlerische-hochschulen-und-inklusion (Zugriff 15.04.2026)
Merkt, Irmgard (2019) Blick zurück und nach vorn. Fünfzehn Jahre Förderpreis InTakt der miriam-stiftung In: nmz – neue musikzeitung (online) 01.11.2019 Jg. 68 Nr. 11/19 URL: https://www.nmz.de/bildung-praxis/paedagogik-vermittlung/blick-zurueck-und-nach-vorn (Zugriff 15.04.2026)
Merkt, Irmgard (2019) Viel Spaß und viel Ernsthaftigkeit. Die Tagung „Soundform“ in Hamburg informierte über digitale Musiziermöglichkeiten für Menschen mit Beeinträchtigung In: nmz – neue musikzeitung (online) 28.05.2019 Jg. 68 Nr. 5/19 URL: https://www.nmz.de/bildung-praxis/paedagogik-vermittlung/viel-spass-und-viel-ernsthaftigkeit (Zugriff 15.04.2026)
Merkt, Irmgard (2018) Musik. Vielfalt. Integration. Inklusion. Zum Entwurf einer Musikdidaktik für die inklusive Schule In: nmz – neue musikzeitung (online) 27.09.2018 Jg. 67 Nr. 10/18 URL: https://www.nmz.de/politik-betrieb/musikleben/musik-vielfalt-integration-inklusion (Zugriff 15.04.2026)
Merkt, Irmgard (2018) Dritte Tagung des Netzwerks Kultur und Inklusion. Von der allmählichen Veränderung der Bilder: Menschen mit Beeinträchtigung in Film und Fernsehen In: nmz – neue musikzeitung (online) 31.01.2028 Jg. 67 Nr. 2/18 URL: https://www.nmz.de/politik-betrieb/medien/dritte-tagung-des-netzwerks-kultur-und-inklusion (Zugriff 15.04.2026)
Merkt, Irmgard (2018) Musik und Inklusion. In: Politik & Kultur. Dossier “Inklusion in Kultur und Medien”. Beilage zu Politik & Kultur, Zeitung des Deutschen Kulturrates. Hg. v. Olaf Zimmermann u. Theo Geissler. H. 6/2018 Berlin, Regensburg: ConBrio S. 42 – 44
Merkt, Irmgard (2017) Informations- und Vernetzungplattform. Zur Arbeit des Dialog- und Fachforums Kultur und Inklusion. In: nmz – neue musikzeitung (online) 30.08.2017 Jg. 66 Nr. 9/17 URL: https://www.nmz.de/politik-betrieb/kulturpolitik/informations-und-vernetzungplattform (Zugriff 15.04.2026)
Merkt, Irmgard (2016) Inklusion üben – und musizieren. Breitenbildung, Talentförderung und Professionalisierung von Menschen mit Behinderung an Musikschulen. In: Üben und Musizieren. Zeitschrift für Instrumentalpädagogik und musikalisches Lernen. H. 1/2016 Mainz: Schott Music, S. 16 – 20
Merkt, Irmgard (2015) „Inklusive Projekte sollten sich mit guter Musik in die Öffentlichkeit trauen“ In: ChorZeit. Das Vokalmagazin. Nr. 13 Februar 2015 Berlin: Deutscher Chorverband S. 20 – 22
Merkt, Irmgard (2015) Ach, wir kennen uns wenig. Kein Deutschkurs ohne Lied: Flüchtlingsgedanken und Kultur. In: nmz – neue musikzeitung (online) 30.09.2025 Jg. 64 Nr. 10/15 URL: https://www.nmz.de/politik-betrieb/musikleben/ach-wir-kennen-uns-wenig (Zugriff 15.04.2026)
Kröger, Franz, Irmgard Merkt u. Norbert Sievers (2014) Inklusive Kulturelle Bildung und Kulturarbeit. Förderer und Akteure – Programme und Projekte. Mitarb. Janine Huge, Stefanie Ismaili, Katharina Kucher,Katharina Weinert. Hg. Institut für Kulturpolitik der Kulturpolitischen Gesellschaft. Materialien Heft 14. URL: https://www.eucrea.de/images/downloads/Studie-Inklusion-Kupoge.pdf (Zugriff 15.04.2026)
Merkt, Irmgard (2014) Auf dem Weg zur Inklusion. Das Dortmunder Modell: Musik. In: Kulturpolitische Mitteilungen. H. 144 (I/14) S. 60 – 61
Merkt, Irmgard (2014) Hindernisse für Inklusion liegen nicht in der Musik. Die Ausbildungsstätten müssen reagieren. In: nmz – neue musikzeitung (online) 27.12. 2014 Jg. 63 Nr.12/14 URL: https://www.nmz.de/bildung-praxis/paedagogik-vermittlung/hindernisse-fuer-inklusion-liegen-nicht-der-musik (Zugriff 15.04.2026)
Merkt, Irmgard (2012) Music and Inclusion. Steps towards an inclusive society in Europe and Latin America, Technical University of Dortmund, Germany. In: NATIONAL AND INSTITUTIONAL STRATEGIES – EUROPEAN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS‘ COLLABORATION WITH LATIN AMERICA. Alfa Puentes Projekt, S. 103-108
Merkt, Irmgard (2012) Ausbildung für inklusive Kulturelle Bildung. In: Bockhorst, H.; Reinwand, V.; Zacharias, W. (Hg): Handbuch Kulturelle Bildung. München: kopaed. S. 893-897
Merkt, Irmgard (2012) Voices: An inclusive choir in Dortmund, Germany. In: Approaches: Music Therapy & Special Music Education, 4(2), S. 93-100. URL: https://journals.qmu.ac.uk/approaches/article/view/478 (Zugriff 14.04.2026) https://doi.org/10.56883/aijmt.2012.478
Merkt, Irmgard (2012) Mittendrin. Kulturelle Bildung und Inklusion. In: Infodienst. Das Magazin für kulturelle Bildung. Oktober 2012. Nr.105. LKD-Verlag, Unna. S.12-14
Merkt, Irmgard (2011) Verwegen und gelassen – genau so geht Inklusion! Die Verleihung des Förderpreises InTakt 2011 in Dortmund. In: nmz – neue musikzeitung (online) 01.12.2011 Jg. 60 Nr. 12/11 URL: https://www.nmz.de/politik-betrieb/musikleben/verwegen-und-gelassen-genau-so-geht-inklusion-die-verleihung-des (Zugriff 15.04.2026)
Merkt, Irmgard (2011) Auf dem Weg zur gesellschaftlichen Inklusion 30 Jahre „Berufsbegleitender Lehrgang Instrumentalspiel mit Behinderten an Musikschulen“ (BLIMBAM) In: nmz – neue musikzeitung (online) 01.03.2011 Jg. 60 Nr. 3/11 URL: https://www.nmz.de/politik-betrieb/kulturpolitik/auf-dem-weg-zur-gesellschaftlichen-inklusion (Zugriff 15.04.2026)
Irmgard Merkt (2010) Gute Musik geht überall. Zur Qualitätsdiskussion von musikalischer Kulturarbeit mit Menschen mit Behinderung. In: nmz – neue musikzeitung (online) 03.09.2010 Jg. 59 Nr. 9/10 URL: https://www.nmz.de/gute-musik-geht-ueberall (Zugriff 15.04.2026)
Merkt, Irmgard (2010) Die Stärken stärken. Kulturarbeit und Menschen mit Behinderung. In: Kulturpolitische Mitteilungen Heft 130, III/2010, S. 54–57
Merkt, Irmgard (2010) Die Stärken stärken. In: Shortcut Europe 2010. Dokumentation des europäischen Kongresses zum Thema „Kulturelle Strategien und soziale Ausgrenzung“ vom 3. bis 5. Juni 2010 in Dortmund. Fonds Soziokultur e.V. (Hrsg.). Klartext Verlag, Essen, 2010 S.88-92
Merkt, Irmgard (2009) Schnittstellen- Aspekte multikultureller Musikpädagogik. In: Dokumentation der Fachtagung „Kulturelle Bildung und Integration im Vorschulalter“ Bonn: VDM-Verlag S. 21- S.26.
Merkt, Irmgard (2009) Die Verschiedenheit von Menschen. kunstzug: eisenwind – eine turbulente Fahrt durch Oberösterreich. In: nmz – neue musikzeitung (online) 28.08.2009 Jg. 58 Nr. 9/09 S. 35 URL: https://www.nmz.de/kritik/oper-konzert/die-verschiedenheit-von-menschen (Zugriff 15.04.2026)
Merkt, Irmgard (2009) Die klingende Essenz der Ursprungskultur Archaisch, elementar, universell: das 1st International Body Music Festival in San Francisco nmz – neue musikzeitung (online) 30.01.2009 Jg.58 Nr.2/09 URL: https://www.nmz.de/menschen/portraets/die-klingende-essenz-der-ursprungskultur (Zugriff 15.04.2026)
Merkt, Irmgard (2009) Auf dem Weg zur Professionalität. In: Infodienst. Das Magazin für kulturelle Bildung. LKD (hrsg.) LKD- Verlag Unna. Nr. 94, S.38.
Merkt, Irmgard u. Sabri Uysal (2007) Von grünen Enten. Ein Tanzlied aus der Türkei. In: Grundschule. Braunschweig: Westermann H. 9/2007. S. 40-42
Merkt, Irmgard (2007) Von der Leichtigkeit künstlerischer Ideen. Zum dritten Mal: Verleihung des Förderpreises InTakt. In: nmz – neue musikzeitung (online) 01.02.2007 Jg. 56 Nr. 2/07 S. 15-16. URL: https://www.nmz.de/bildung-praxis/wettbewerbe/von-der-leichtigkeit-kuenstlerischer-ideen (Zugriff 15.04.2026)
Merkt, Irmgard (2006) Musik als Lebensgefühl. In: Zusammen. Behinderte und nicht behinderte Menschen: Kompakt 10. Velbert: Friedrich-Verlag 8/2006, S. 10-13
Merkt, Irmgard (2006) Lernen: Einzeln und frei? Ein Plädoyer für „Gemeinsames Lernen“ im Musikunterricht. In: Musik in der Grundschule 1/2006, S. 6-9
Merkt, Irmgard (2005) Individuelle Voraussetzungen der Kunstteilhabe. In: Autonomie und Intervention. Kunst im sozialen Kontext. 49. Loccumer Kulturpolitisches Kolloquium. Burmeister, H. P. (Hg.). Rehburg-Loccum. S. 75-78
Merkt, Irmgard (2004) Was gibt´s denn da zu lachen? Musik und Lachen in einem Leben mit Behinderung. In: AfS-Magazin 18/2004. S. 12-15
Merkt, Irmgard (2004) Interkulturelle Musik-Welten: Klatschen und Klappern. In: Grundschule. H. 09/2004 Braunschweig: Westermann S. 13-15
Merkt, Irmgard (2004) Ich bin ein kleiner Tropfen. Ein Lied mit vielen Erlebnismöglichkeiten – ab Klasse 1 und Förderschule. In: Musik in der Grundschule 03/2004. S.22-26
Merkt, Irmgard (2002) Andere Völker – andere Tänze. Aspekte interkultureller Begegnung. In: Grundschule. H. 9/2002 Braunschweig: Westermann S. 40 – 42
Merkt, Irmgard (2002) Musik löffelweise – Der Holzlöffel als Rhythmusinstrument. In: Grundschule Musik 23/2002 Seelze: Lugert S. 22 – 24
Merkt, Irmgard (2002) Blimbam – 20 Jahre Musik mit Behinderten. Das Netzwerk engagierter Musikpädagogen wird größer. In: nmz – neue musikzeitung (online) 01.02.2002 Jg. 51 Nr. 02/02 S. 26 URL: https://www.nmz.de/nmz-verbaende/verband-deutscher-musikschulen/blimbam-20-jahre-musik-mit-behinderten (Zugriff 15.04.2026)
Merkt, Irmgard (2001) Musikerziehung interkulturell. Ausländer- und Einwanderungspolitik. In: Musik in der Schule. Fachzeitschrift für Theorie und Praxis des Musikunterrichts. H. 4, S. 4 – 7
Merkt, Irmgard (2000) Identifikation, Abwertung, Zugehörigkeit und Ausgrenzung. Interkulturelle Lebenswelten entstehen nicht von selbst. In: nmz – neue musikzeitung (online) 01.09.2000 Jg. 49 Nr. 9/2000 S. 54-55 URL: https://www.nmz.de/identifikation-abwertung-zugehoerigkeit-und-ausgrenzung (Zugriff 15.04.2026)
Merkt, Irmgard (2000) Die Hand, die mag das Streicheln. In: Merkt, Irmgard (Hg.) Ein Lied für Christina. Regensburg: ConBrio S. 93-102
Merkt, Irmgard (2000) Ernsthaftes Beziehungsangebot bleibt stets Voraussetzung. Musik und Menschen mit Behinderung. Zum Bereich Sonderpädagogik und Musiktherapie. In: nmz -neue musikzeitung (online) 01.05.2000 Jg. 49 Nr.5/2000 S.46–47 URL: https://www.nmz.de/ernsthaftes-beziehungsangebot-bleibt-stets-voraussetzung (Zugriff 15.04.2026)
Merkt, Irmgard (1998) Das Orff-Instrumentarium: Einfach exotisch! Zur Entstehungsgeschichte des Instrumentariums zum Orff-Schulwerk. In: Musik und Unterricht. Zeitschrift für Musikpädagogik. 9. Jg. H. 50 S. 38-43
Merkt, Irmgard (1996) Multikulturelle, interkulturelle oder monokulturelle Konzepte für ein Zusammenleben: Aspekte einer schulischen Pädagogik In: Glück in der Monotonie? Jugendkultur im Europa 2000. Multikulturelle, interkulturelle oder monokulturelle Identität. Dokumentation des Fachkongresses 8./9.12.1995. Hrsg. Landesvereinigung Kulturelle Jugendarbeit NRW e.V. (LKJ) S. 1-5
Merkt, Irmgard (1995) Wie klingt Deutschland? Zur Praxis interkultureller Musikerziehung. In: Grundschule 11/1995Braunschweig: Westermann S.29 – 30
Merkt, Irmgard (1995) Lied und Singen interkulturell. In: Praxis Grundschule, 6/1995, S. 14 – 16
Merkt, Irmgard u. Sabri Uysal (1995) Eigenes fördernd, von Deutschland geprägt. Über die Musiklehrerausbildung und den Musikunterricht in der Türkei. In: nmz – neue musikzeitung. Jg. 44 Nr.4/95 S. 43
Merkt, Irmgard (1995) Von der Türken dölpischer Musik. Über das Natürliche in der Vielfalt. In: nmz – neue musikzeitung Jg. 44 Nr. 2/95 S. 47 – 48
Merkt, Irmgard (1994) Die Zeitmaschine oder von der Bedeutung, ernst zu sein… Spielen mit Musik. Ein Beispiel, nicht allein für den Musikunterricht. In: Gruppe & Spiel, 4/1994, S. 35 – 37
Merkt, Irmgard (1993) Interkulturelle Musikerziehung. In: Musik und Unterricht, 22/1993, S.4 – 7
Merkt, Irmgard (1992) Zum Western-Song den guten Ton. Einfache Liedbegleitung mit dem Bordun. In: MusE – Zeitschrift für Musik und Eltern 3/1992 Regensburg: ConBrio S. 24-25
Merkt, Irmgard (1991) Gar nicht so eintönig… Liedbegleitung mit einem Ton. In: Grundschule 3/1991 Braunschweig: Westermann S. 17 – 19
Merkt, Irmgard (1991) Muh macht die Kuh auch anderswo. Interkulturelle Spielereien mit Tierlauten. In: MusE– Zeitschrift für Musik und Eltern Nr.2/1991 Regensburg: ConBrio S. 26 – 27
Merkt, Irmgard (1987) Samstagabend was Richtiges vorhaben. Musikalische Freizeitgestaltung Behinderter und Nichtbehinderter. In: nmz – neue musikzeitung Jg. 36 Nr. 1/87 S. 31
Merkt, Irmgard (1987) Frauenliebe und –leben. Von den Liedern der Dienstmädchen. In: Stadt Hamm, Gleichstellungsstelle (Hrsg.): Beiträge zur Frauen – Kunst- und Kulturwoche Hamm. Hamm: Eigenverlag S. 46-61
Merkt, Irmgard (1986) Wenn im Knast das Keyboard klingt. Sozialpädagogische Arbeit auch mit Musik in der Justizvollzugsanstalt. In: nmz – neue musikzeitung Jg. 35 Nr. 05/86, S. 32-33
Merkt, Irmgard (1986) Lieber Klänge als Koks oder Heroin. Musiktherapie mit Drogenabhängigen. Aus der Arbeit einer Beratungsstelle. In: nmz – neue musikzeitung Jg. 35 Nr. 2/86, S. 29
Merkt, Irmgard (1985) Veränderung durch Berührung in der Wasserburg. Die 9. Kemnade International. In: nmz – neue musikzeitung Jg. 34 Nr.4/85 S. 30
Merkt, Irmgard (1985) Der Salesianerpater sorgt mit Musik für Spanier. Kirchliche Sozialarbeit im Ruhrgebiet: Folklore Feste in Pfarr-Sälen – und draußen. In: nmz – neue musikzeitung Jg. 34 Nr.3/85 S.28
Merkt, Irmgard (1984) Wenn die Erde einen Tag den Kindern gehört. Beobachtungen bei einem deutsch-türkischen Kinderfest in Recklinghausen. In: nmz – neue musikzeitung Jg. 33 Nr.4/84 S. 32
Merkt, Irmgard (1984) Wir machen was zusammen. Singen mit deutschen und türkischen Kindern. In: Informationsdienst zur Ausländerarbeit, hrsg. v. Institut für Sozialarbeit und Sozialpädagogik H.2, S.80 – 83
Merkt, Irmgard (1984) Meister Jakob – Jakup usta. Musik mit türkischen Kindern. In: Kulturarbeit mit ausländischen Kindern und Jugendlichen. Modelle, Projekte und Erfahrungen. Hrsg. Bundesvereinigung Kulturelle Jugendbildung. Remscheid S. 21 – 25
Merkt, Irmgard (1984) Vom Tuten und Blasen wohl eine Ahnung. In: nmz – neue musikzeitung Jg. 33 Nr.3/84 S.59
Merkt, Irmgard (1983) Musikunterricht mit ausländischen Kindern. In: Schulische Musikerziehung und Musikkultur. Kongreßbericht 14. Bundesschulmusikwoche Berlin 1982, Mainz: Schott S. 147-149
Merkt, Irmgard (1982) Leverkusens Stadtmusikanten: Kein Märchen. In: Neue Musikzeitung Nr.4, S.22
Merkt, Irmgard (1982) “Wenn du mit uns tanzen willst…” Überlegungen zu Texten von Spiel- und Bewegungsliedern. In: Grundschule. Braunschweig: Westermann Heft 5, S. 192 – 197
Merkt, Irmgard (1982) Singen macht Spaß –oder? In: Schwarz auf Weiß 5/1982, S. 108 – 109
Merkt, Irmgard (1982) Singen oder Denken – Spaß oder Ernst? In. Grundschule. Zeitschrift für die Grundstufe des Schulwesens. Braunschweig: Westermann Heft 5, S. 196 – 197
Merkt, Irmgard (1981) Kinderlieder heute. Für Kleine gedacht – von Großen gemacht. In: Musik und Bildung. Zeitschrift für Musikerziehung. Mainz: Schott H.4 S. 225-229
Merkt, Irmgard (1981) Deutsche Kinder – türkische Musik? Türkische Kinder – deutsche Musik? In: Ausländerkinder. Forum für Schule & Sozialpädagogik. Hrsg. v. d. Forschungsstelle Ausländische Arbeiterkinder an der Pädagogischen Hochschule Freiburg. H. 7 S. 91 – 100
Merkt, Irmgard (1979) Yussuf spielt beim Bürgerfest Gitarre. In: Neue Musikzeitung 28.Jg. H.4, S. 16-17